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我走过最长的路,是凤鸣老师的套路!

2020-05-30阅读:6次

前言:前几天是一年一度的“520”,按理来说是一个散发着恋爱气息的日子,小天已经准备好被闪瞎了。可是说实话,朋友圈的秀恩爱方式真的是千篇一律,我一点都不羡慕!(我就是有点酸~)

天琥教育西安雁塔校区就很会玩了!他们组织了一场“520表白日”活动——爱要大声说出来!

百般好奇,于是找来了西安雁塔校区的凤鸣老师给我讲讲这个活动:“这个活动是想让学员们勇敢地表达自己的真情实感,向身边的人勇敢表达爱意。”

“这些花里胡哨的活动,不怕耽误学生的学习吗?”

“不怕!我们的学生都很棒,前阵子还进了万科的复赛呢!”(纳尼??)

我心想:这是套路啊!鲁迅说过,世上本没有路,只是走的人多了,也就有了套路;鲁迅还说过,老师的嘴,骗人的鬼。

嘿嘿,今天小天给你们来个“鬼话连篇”老师们的套路大曝光!小天几经波折,也邀约到上面为我解答的凤鸣老师来做这期天琥教师·不正经采访的采访嘉宾。

陈凤鸣老师

陈凤鸣老师

西安雁塔校区室内设计高级讲师

曾于西安空间环境设计公司担任设计师

负责方案设计/施工图设计/效果图设计/谈单预算等

室内设计相关事宜

参与过西咸新区政务中心的装修设计、

东风雷诺4S店的设计与施工等

Q:凤鸣老师来天琥之前是一直在做设计?

是的,做一些工装项目。也兼职带过课,也在榆林学院艺术系环艺班当过外聘讲师。

Q:那与天琥结下不解之缘也是受之前的讲师经历影响吗?

嗯,有影响。因为我觉得自己还有很多东西有待发挥,想知道自己有多少可能,并且实现它。对于一个设计讲师而言,我觉得能更全面地考验一个人。

酒馆设计

设计作品

老师作品

凤鸣老师的一些作品

Q:怎么说?

做老师需要更用心去对待学生,有时候处理一些问题会心累,这种时候往往会重新审视自己一遍。经常性的反思会让我看淡一些事情,自己的承受能力也得到了锻炼。

Q:那看来您很享受做老师嘛……

嗯,是的,因为那个过程是我和学生一起完成的,那种仪式感是一个人独自体验不到的。

优秀作品

作品展示

电竞场设计

凤鸣老师的一些作品

一番礼貌而简单的寒暄之后,嘿嘿,我们的采访(目的)才正式开始……

Q:老师在教学生的时候平常会有什么手段吗?

我会把每个学生叫到“小黑屋”,以时下年轻人的话题去打开他们的话匣子,这也能更好地了解他们的性格特征,比如年龄,兴趣爱好,星座,这些话题对于学生而言也没有距离感,同时也让他们知道,老师是关心他们的学习情况的。这也是我与学生们之间的小秘密。

Q:这样不会给学生压迫感吗?

一直以来,我都很real,对学生也不例外,这样他们就没有距离感;二者,我会把行业的状况,和就业的前景分析的明明白白儿的,这也让他们自己心里有数;再者,让他们知道自己想要成为什么样儿,想挣多少钱,那就得付出多少努力,然后他们就老老实实的学习了。

课堂现场

百图挑战

百图挑战

Q:而且我还打听到老师还会用各种方法让他们学习~可以分享一些吗?

先说百图挑战吧,但其实,这是一个偶然事件。

之前班上有三位同学,总是不相信自己能做好,那我就和他们赌一把,要是毕业还学不会,我就请他们吃饭。后来全班人都想参与进来,那我就想赌个大一点儿的,不能太便宜他们了。

每天会要求他们作图,平常也有一些项目,比如服装店,餐饮,办公,这些做完后,图量自然就上去了。

Q:哈哈哈哈我想知道最 后怎么了?

现在还在进行中,课程30号结束。有人已经到了80%左右,但有的人还没做完。

Q:哈哈这个好好玩!

我也有参与,然而,我输了,我没有减到100斤,反而胖了(┬_┬)

Q:我给你加油打气,说不定30号你就完成任务了呢!

别了,再打气我就胖成网红熊了。

刚开始的惩罚,只是让他们跳舞给班上的同学们看,想让他们释放自我,豁出去。结果没想到全班的同学都想参加。

但是大家一起完成一件事情,很有仪式感。总有人在坚持,总有一盏灯是亮的,指引着大家。总之,百图挑战,是检验学习成果的一个很直接的方法,还有调剂和趣味。

韦秦悦小组作品-进入万科比赛复赛

韦秦悦小组作品-进入万科比赛复赛

韦秦悦小组作品-进入万科比赛复赛

韦秦悦小组作品-进入万科比赛复赛

卢泽宇小组作品-进入万科比赛复赛

卢泽宇小组作品-进入万科比赛复赛

卢泽宇小组作品-进入万科比赛复赛

卢泽宇小组作品-进入万科比赛复赛

Q:这个办法很不错!

平常也会带他们外出,让他们放飞自我。边玩儿边学习,比如上周,我们就出去淘布料做手工。

这是为了万科比赛的复赛做准备,当时有人自愿参加,也很多人害怕挑战,经过我的引导和同学之间的相互鼓励,从最初的1个人,发展到8个人,最 后组成两只队伍参赛,结果这两组学生还双双进了复赛!

复赛的内容就是要做手工模型,嗯,就是我刚刚说的出去淘布料做手工。结果还有学生给自己做了一套汉服哈哈哈……

团队风采

团队荣誉

Q:两组都进复试好厉害!

在参赛的过程中,他们还是遇到一些困难的。

冷杉组,有一位同学比较没有自己的想法,经过组员的鼓励,他开始慢慢有了想法;简白组,保守思想与异形王之间的碰撞。

每个组的分工都由他们自己决定,到最 后我会给他们提建议,引导他们。

参加此次比赛还有个更重要的意义,让他们学会独当一面。

分工合作

布料选取

Q:那现在比赛结果有出来吗?

这个比赛对他们来说也是一个很好的经历。

至于获奖嘛,还是有一定的把握,不过还是要等待最终结果出来。

Q:咦,这两波学生是同一班学生吗?

作品展示

团队合影

嗯。是的,都是同一波碎籽儿,“碎籽儿”是陕西话对小孩儿的宠溺的叫法。

Q:哈哈可爱……

还有之前我来天琥后教的第 一期学生,我给他们写了一首rap。因为当时《中国有嘻哈》正在热播,我就跟着随便写了一首哈哈……

平常我也会带他们做项目,看工地,让他们一线了解设计师的工作。有时候会请他们吃零食,调节一下紧张的氛围。

他们有时候会喊我“奶茶姐姐”,因为我会请犯错的同学喝一杯奶茶,来挑衅他们哈哈哈。

Q:做不好还可以喝到老师请的奶茶?这是什么操作?

目的是想让他们心里有点数,下次不好意思再犯了。

还有上周,冯老师之前建议我给室内新手分享一些自己教学的心得,于是就准备了一个分享会。

分享会现场

分享会现场

分享会现场

采访完凤鸣老师我顿时醒悟,其实啊,套路是假的,为学生好是真的。

相信每个人都被老师“套路”过,老师们投入大量时间学习和实践着不同的“套路”,老师们的“演技”虽然参差不齐,但他们的一言一行都是为了学生着想。

体验过老师的“套路”,也深深明白做老师的不易和辛苦。凤鸣老师也正是有着丰富的教学经验与独特的教学特色,深受着学生们的欢迎。

凤鸣老师,你的套路,我吃下了!

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